Search results for "análisis conversacional"
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En torno a la preferencia como concepto del análisis conversacional
1991
Revisión del concepto de "preference" propuesto por la escuela de Análisis Conversacional, y de su alcance sociolingüístico, que aconseja la utilización de un término menos marcado subjetivamente, como "prioridad".
La transición entre turnos conversacionales : Silencios, solapamientos e interrupciones
1993
Beatriz.Gallardo@uv.es En este artículo se estudia la problemática de la transición entre turnos. Los silencios, los solapamientos y las interrupciones son los fenómenos más evidentes derivados de las unidades conversacio nales. Se analizan la clasificación y la tipología de estos elementos. El silencio puede clasificarse como pausa, intervalo o lapso, según la posición en la conversación. En los casos de habla simultánea se pueden dar solapamientos colaborativos o competitivos (interrupciones), con una gradación interna regulada por la organización conversacional.
"How to make a mountain out of a molehill": a corpus-based pragmatic and conversational analysis study of hyperbole in interation.
2006
Since antiquity figures have been widely studied within the framework of rhetoric, although contemporary rhetoric has tended to disregard their importance and relegate their study to the domain of literary criticism. However, since the 1980s, there has been a renewed interest in figurative language not only in literary studies, but also in other fields of research. Indeed, research on figuration has emerged as a new and distinct discipline, namely figurative language studies. However, within this framework, metaphor and irony have received the greatest attention, while other non-literal forms have been largely ignored. This is certainly the case of hyperbole, a long neglected trope despite …
Dimensión metacognitiva de las construcciones sintácticas suspendidas: Estudio descriptivo con pacientes afásicos españoles
2016
By taking into consideration conversational outputs from aphasic Spanish speakers, a functional characterisation of suspended syntactic constructions will be provided here. Suspensions of syntactic constructions may be initially thought of as attributed to a language processing deficit in people with aphasia, which is, in fact, only partly the case. An examination of conversational data demonstrates, however, that a comprehensive explanation of syntactic suspensions requires a re-assessment of this phenomenon in the realm of meta-cognitive processes associated with language behaviour. Five general types of procedures and contexts for suspended syntactic constructions will be proposed and di…
Conversational Turn Length and Fluency Measurement in Aphasia
2013
A common assumption regarding fluency is that the difference between a fluent and non-fluent speaker can be easily stated (Poeck, 1989; Gordon, 1998). However, there is no objective and valid measure to determinate the level of a person with aphasia on the fluency continuum. Traditionally, people with aphasia have been classified as fluent or non-fluent following the cognitive criteria. In ecologycal data we find that 7,3 words-per-turn value is a valid measure in Spanish and Catalan to delimit fluent and non-fluent speakers. These results emphasize the importance of the quantitative analysis of fluency in speech in its natural environment. As well, the measure of 7,3 words-per-turn not onl…
Adaptative behaviors in aphasic conversational breackdown
2013
Aphasia is an element that causes conversational breakdowns in normal interaction, which the aphasic speakers and their partners must cope with. Clinical linguistic investigates this situation in order to provide strategies and resources to both kinds of speakers. In this communications a presentation of Perceptive Classification of Aphasic Language Impairment (Goverment, Concordance, Order and Integrity Impairment) is made, with special atention to their consequences in conversational interaction.
Análisis conversacional y pragmática del receptor
1996
Presentación de las bases teóricas de la pragmática del receptor, o pragmática interactiva, revisando las principales categorías que la integran.
La aplicación de un modelo perceptivo para el análisis de las estructuras conversacionales
1992
El Análisis Conversacional (AC) puede ser concebido como una especie de « Pragmática ampliada». Su principal novedad radica en una preocupación permanente por los actos de recepción. Tener en cuenta en el análisis el objeto de la enunciación nos permite identificar las realidades más allá del acto de habla y el intercambio, en las que se han centrado hasta ahora la Pragmática y el Análisis del Discurso. Con este criterio en mente, la secuencia aparece como la más alta unidad conversacional, para cuya identificaión y descripción proponemos un modelo de naturaleza perceptiva. Conversational Analysis (C.A.) can be conceived of as a kind of «amplified Pragmatics». Its main novelty líes in a per…
Decir y discurso directo en los relatos de la conversación coloquial
2015
Una de las constantes de la conversación coloquial es la presencia continuada de relatos de experiencia personal, impactantes o banales, contados por un hablante o por varios, en calidad de relato prototípico, con un clímax determinado, o bien como mera relación encadenada de experiencias. Entre estos y otros rasgos, destaca el empleo del discurso directo o dramatización, forma predilecta de representación de las palabras, pensamientos o incluso de enunciados exhibidos como nunca dichos, que se atribuyen a los eventuales personajes de esas historias pasadas, futuras y aun imaginarias. Esta investigación analiza el uso particular del discurso directo y de la forma verbal "decir" a partir del…
Lingüística perceptiva y conversación: secuencias
1993
Se presenta la organización de las secuencias conversacionales a partir del modelo teórico de la lingüística cognitiva-perceptiva. Junto a a las secuencias de apertura y cierre conversacional (Secuencias marco), los cuatro niveles identificados por la teoría perceptiva (rección, concordancia, orden y énfasis) permiten identificar cuatro tipos fundamentales de secuencia conversacional (secuencias de historia, de concordancia, lineales y de inserción).